Articles

Опис студијског програма - Информације које ближе одређују квалификације за коју се диплома издаје

Циљеви студијског програма

Циљеви студијског програма основних студија фотографије произилазе из сврхе за коју је програм сачињен. Могу се дефинисати на следећи начин:

1. Професионална оспососбљеност унутар струке. Програм основних студија из Фотографије има за циљ овладавање како уметничким тако и техничко-технолошким аспектима медија фотографије. Примарно је стицање трајног и систематичног знања зарад њихове примене у пракси. Висок ниво познавања фотографских процеса као и завидан ниво креативно – критичке свести.
2. Развијање креативних способности едукацијом кроз практични и теоријски рад  и оспособљавање студента за самосталан рад у уметничкој фотографској пракси. Студент у току четворогодишњег школовања развија своје креативне способности негујући на тај начин ауторски приступ у реализацији идеје и теме креативног дела. Кроз организацију наставе стручних предмета се, путем преадавања, вежби и индивидуалник консултација, студент оспососбљава за самостално деловање након завршених основних студија.
3. Функционално деловање унутар друштвено – културних институција употребом усвојених академских знања. Основни студијски програм оспососбљава студента да самоставлно спроводи и користи стечена знања у пракси заснованој на сарадњи са институцијама културе (музеји, галерије, издавачке куће,  институције културног профила, и у свим осталим практично друштвеним делатностима укојима је фотографија заступњена и као уметнички и као технички медиј).
4.  Развој истраживачког духа и експерименталног карактера  рада у току студирања.
Студент је након завршених основних студија оспособљен да самостало даље гради сопствени креативни израз, да примењује стечена знања у оквиру других уметничко стручних дисциплина, и да сарађује и самостално учествује у раду са осталим блиским уметничким областима.
5. Формирање академских стручњака за одговорно и креативно бављење наставом ликовне културе у основним и средњим школама. Основне студије делом свог програма везаног за методику ликовне културе оспособљавају студента за даљи самосталан рад у просвети, и у основном и у средњем образовању.

Исходи

Студијски програм има јасно дефинисану сврху и улогу у образовном систему, доступну јавности.
Сврха студијског програма основних академских студија је да образује и оспособи студенте као стручњаке унутар своје струке. Овако образовани студенти могу компетентно својим даљим самосталним радом да допринесу развоју културног аспекта Фотографског медија и уметности. Такође су оспособљени да активно и самостално врше сарадњу  у интердисциплинарним истраживачким и уметничким тимовима, са институцијама културе, у могућности су да примене теоретска знања и вештине у свом раду. Поред тога, студент има изграђен однос према наставничком позиву у основном и стручном образовању и, након завршетка оваквог студијског програма, квалификован је за наставак школовања на другом степену академских студија (дипломске академске студије).  
Након завршеног студирања студент је оспособљен за самосталан уметнички рад, поседује основна и напредна занатска и теоретска знања из области фотографије као и знања о токовима у савременој уметности у свету.

Подаци о намени стеченог звања - Информације о академским и професионалним могућностима које пружа квалификација

Након завршеног основног студијског програма из фотографије студенти су компетентни да:
1.    Самостално раде унутар сопствене уметничке праксе
2.    Функционално учествују у институцијама чије делатности подразумевају употребу фотографије као уметничког или техночког медија.
3.    Доприносе на креативном и професионалном нивоу унутар стручних тимова из области струке.
4.    Оспособљени су за самостални педагошко наставни рад у основном и средњем образовању.
5.    Оспособљени су за даљи наставак студија 2 степена.

Исход учења након завршених основних студија:
1.    Широко образовање из области теоријског, техничко-технолошког, креативно-критичког и историјског аспекта фотографске праксе.
2.    Владање стручним, теоријским знањима из ових области и развијеност аутохтоног креативног става.
3.    Овладавање педагошком праксом која је у уској вези са струком и усвајање савремених прионципа рада у педагошком ликовним деловању.