Articles

Опис студијског програма - Информације које ближе одређују квалификације за коју се диплома издаје

ЦИЉЕВИ СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА
Примарни циљеви овог студијског програма јесу постизање академских и стручних компетенција из физике али и савладавање вештина и метода за њихово стицање и даље усавршавање. Не мање ваҗни циљеви су и развој креативних способности и вештина за обављање свих облика развоја и примене физике.
Најважнији општи циљеви студијског програма јесу да пруже стимулативно окружење за стручно и лично усавршавање студената, да на занимљив и интелектуално изазован начин искористи методе за учење, да развије аналитичко, критичко и самокритичко мишљење и приступ у сврху решавања проблема.
Најважнији стручни циљ је да образује и оспособи стручњаке за рад у разнородним и динамичним подручјима струке, стицање основног али и проширеног нивоа знања из теоријских и експерименталних принципа и метода. Наравно, крајњи циљ је да студенти на крају студија стекну одговарајуће квалификације а за које је неопходно да су: показали знање у области, на нивоу коришћења стручне литературе а које обухвата и аспекте који се ослањају на кључна знања из студија; у стању да професионално примене своје знање и разумевање; развили способности смишљања и одбране аргумената; развили способност решавања проблема унутар поља студија; развили способност прикупљања и тумачења потребних података; развили способност размишљања о релевантним друштвеним, научним или етичким питањима; у стању да о свом раду обавештавају стручну и ширу јавност; развили способности за наставак студија.
Стручни циљеви јесу да студентима буде пружено:
- познавање математике и математичких метода које су од значаја за физику
- широко познавање основа теоријске и експерименталне физике
- познавање основа примењене физике
- проширено познавање и разумевање основа структуре материје и метода за њено изучавање - познавање основних принципа рада али и коришћења савремених апарата, прибора и инструмената
- разумевање и познавање основних принципа мерења и обраде података
- разумевање и познавање основа моделирања
- развој комуникације и изградње правилних међуљудских односа тако да могу ефикасно комуницирати са осталим стручњацима са којима се сусрећу у пракси
- разумевање основне улоге физике у савременом свету
Студијским програмом су дефинисане и опште методе и стратегије за стицање компетенција:
- за стицање знања и разумевање: Акумулирање знања се махом постиҗе кроз предавања и разне облике веҗби и праксе чија је сврха да продубе, појасне и истакну практични значај садрҗаја датих на предавањима. Овде је такође укључен део усмереног учења кроз семинарске радове на различитим нивоима а у складу са напредовањем студената. Програм је тако конципиран да после стицања основа за бављење струком студент има висок степен слободе да себе самоусмери у одређеном смеру унутар струке а у складу са сопственим амбицијама и җељама.
- опште способности (типа могућности анализе, решавања пробема, интеграције теорије и праксе, синтезе, ...): Углавном се постиҗу предавањима пропраћеним различитим типовима веҗби а посебно у основним предметима. Веома је важно и укључивање студената у решавање практичних проблема у оквиру вежби или праксе.
- опште способности (типа способности комуникације кроз усмена излагања и писане извештаје, коришћење информационих технологија, способност рада у тиму или независно, интеграција и процена информација из различитих извора, ефективно и перманентно учење): Део ових компетенција се стиче и кроз стицање осталих компетенција. Ове компетенције се континуално развијају, надограђују и усавршавају кроз читав програм а посебно са порастом слоҗености семинарских радова и практичних проблема које студент треба да реши.
- предметно-специфичне способности типа планирања решавања практичног проблема, коришћење лабораторијских метода за добијање података, анализа добијених података и њихова критичка обрада, припрема извештаја, презентација извештаја, ефективно коришћење рачунара у пракси: Постиҗу се махом кроз лабораторијске веҗбе али и израду семинарких радова и стручну праксу.
С обзиром да је и и оцењивање студената један од неопходних корака у стварању квалитетних стручњака за дату област, начини и методе оцењивања су дати за сваки предмет посебно.

Исходи
Сврха студијског програма је висококвалитетно образовање студената за успешно обављање основних академских и стручних послова у области физике који ће у својој области играти водећу улогу. Студијским програмом је обезбеђено стицање свих неопходних компетенција за образовање стручњака високо образовног профила.
Постојање оваквог студијског програма је потпуно оправдано и корисно за цело друштво, с обзиром на сврху савремене физике – разумевање физичких процеса и материје. Наиме, физичари су стручњаци који су неопходни у сваком савременом друштву јер представљају кључни елемент у развоју нових извора енергије, нових материјала, нових технологија... Такође су неопходни у свим областима савремене науке и технике уопште. Заштита животне средине, савремена медицина, метеорологија, астрономија и астрофизика, савремено образовање, као и низ других области се не могу развијати без физичара. Штавише, физика, њени методи и модели данас налазе примену и у областима као на пример економија, берзанско пословање, ...
Стручњаци овог профила се школују да могу: извршити низ различитих основних физичких анализа, користити различите постојеће моделе, под руковођењем компетентнијих стручњака учествовати у развоју нових материјала, технологија, извора енергије, ...
Квалитетно академски образован физичар има широку лепезу могућности бављења својом струком као нпр. у научним и развојним институтима или развојним одсецима при многим фирмама, у контроли квалитета, у ваздухопловству, медицинској индустрији, у свим фирмама где су мерење и развој метода мерења неопходни, астрономским опсерваторијама, планетаријумима, болницама, школама, банкама, метеоролошким опсерваторијама, заводима за заштиту човекове околине, при владином сектору, уопштено у целокупној савремној индустрији, ...
На Природно-математичком факултету се образују стручњаци из природних и математичких наука те је сасвим природно да је постојање студијског програма физика потпуно у складу са основним задацима и циљевима Природно-математичког факултета Универзитета у Новом Саду.

Подаци о намени стеченог звања - Информације о академским и професионалним могућностима које пружа квалификација

Опис општих и предметно-специфичних компетенција студената
Опис исхода учења
Савладавањем студијског програма студент стиче следеће опште способности:
- анализе, синтезе и предвиђање решења и последица
- развоја аналитичког, критичког и самокритичког мишљења и приступа у сврху решавања проблема
- развоја комуникационих способности и спретности, сарадње са уҗим социјалним и међународним окруҗењем
- примена професионалне етике
- перманентног учења и усавршавања
- креативности
- овладавање методима, поступцима и процесима истраживања
- примене знања у пракси
- рада у оквиру тима или независно
- прикупљања и тумачења података
- размишљања о релевантним друштвеним, научним или етичким питањима
- овладавање методима, поступцима и процесима истраживања

Савладавањем студијског програма студент стиче следеће предметно-специфичне способности и знања:
- примене појединих експерименталних или теоријских метода за дату област
- основно и проширено познавање и разумевање основа теоријске и експерименталне физике
- оспособљеност за даље академско и стручно усавршавање.
- идентификације суштине процеса и критичко размишљање
- способност коришћења постојећих модела
- налажења и коришћења научне или стручне литературе уз употребу кључних знања из области студирања
- критички избор и употреба литературе уз помоћ стручњака
- професионалне примене знања и разумевања
- основно разумевање и познавање природе и начина истраживања у физици
- познавање и разумевање основа модерне физике
- познавање и способност примене најбитнијих математичких и нумеричких метода
- коришћења рачунара у сврху извођења прорачуна као и писање софтвера
- разумевање и познавање најбитнијих експерименталних метода
- рада под стручним руковођењем
- познавање страног језика у сврху стручне комуникације
- примена знања и разумевања при одређивању реда величине у ситуацијама које су физички другачије али показују аналогије
- разумевање етике везане за физику и одговорности за заштиту јавног здравља и околине